KIWA 014 ── ほとり ／ 微光
分かれていない時間 Kids × Elders
幼児教育と高齢者の時間をひとつの場に重ね、世代の間を学びが往復する場を構想する。
KIWA 014ほとり ── 下の端
中央からの距離σ 3.45
分布上の位置下位 0.03%
状態微光
WHY EDGE ── なぜ端か
教育と福祉が世代別に分断された制度分布の、境目に落ちている未接続の領域。
制度は世代で分かれている。人の時間は、分かれていない。境目に落ちている場。まだ眠っている端。
この端を、観測した。
あなたが観測した端 0 ／ 世界へ戻る